الأهداف السلوكية
للدرس التاسع
عوامل نشوء التضاريس - العوامل
الخارجية
(عمل البحر)
يتوقع من الطالب بعد دراسته
عمل البحر أن:
1 - يعرّف الشاطئ.
2 - يعرّف الساحل.
3 - يحدّد بدقة ميدان عمل البحر.
4 - يشرح بالتفصيل آلية عمل الأمواج في الحت والنقل.
5 - يعدّد ثلاثة عوامل تساعد الأمواج على الحت.
6 - يفسّر سبب قوة الأمواج العمودية.
7 - يذكر ثلاثة مظاهر للحت البحري.
8 - يشرح بشكل دقيق آلية تشكل الرؤوس البحرية.
9 - يفسّر سبب تشكل الخلجان البحرية.
10
- يوازن بين الخليج والرأس من حيث طبيعة الصخور.
11 - يشرح بالتفصيل آلية تشكل الفجوات البحرية.
12 - يوضّح بشكل دقيق آلية تشكل الجروف الشاطئية.
13 -
يعرّف اللسان البحري.
14 - يفسّر سبب تشكّل الأقواس البحرية.
15 - يبيّن بدقة كيفية تكوّن المسلات البحرية.
16 - يبين بالتفصيل أهمية المد والجزر والتيارات البحرية في النقل البحري.
17 -
يحدّد على مصور للوطن العربي مثالاً واحداً لدور التيارات في النقل البحري.
18 -
يعلّل ترسيب الأمواج لحمولتها.
19 - يعدّد ثلاثة مظاهر للترسيب البحري.
20 - يشرح
بشكل دقيق آلية تسوية الأمواج للشواطئ.
21 -
يشرح بالتفصيل آلية تشكل السواحل الرملية.
22 - يعرّف الحبال الرملية.
23 - يستنتج من معرفته بالحبال الرملية كيفية تحول الجزر إلى أشباه جزر.
24 - يستنتج من معرفته بالحبال
الرملية كيفية تشكّل البحيرات الشاطئية.
25
- إذا أعطي مصوراً للوطن العربي يستطيع تحديد موقع بحيرة شاطئية عليها.
26 - يعلّل تحوّل المناطق
المجاورة للبحار إلى مناطق شبه مستقيمة.
27 - يميّز بين السواحل حسب التضاريس، وطبيعة الصخور، والشّكل.
28
- يستطيع أن يرسم بدقة شكلاً توضيحياً لقوس ومسلة بحرية.
29
- يستطيع أن يحدّد بدقة على مصور للعالم خليجاً ورأساً بحرياً.
