الأهداف السلوكية
للدرس السابع
عوامل نشوء التضاريس - العوامل
الخارجية
(عمل المياه
الجارية 1)
يتوقع من الطالب بعد دراسته
عمل المياه الجارية أن:
1 - يعرّف السيل.
2 - يشرح بالتفصيل آلية حفر السيل لواديه.
3 - يعلّل وضع السيل لحمولته في السفوح الدنيا.
4 - يعرّف مخروط الانصباب (الأنقاض).
5 - يذكر بدقة المواد التي يحويها مخروط الانصباب
(الأنقاض) بالتسلسل.
6 - يعلّل تشكل السهل السفحي عند أقدام الجبال.
7 - يعدّد ثلاثة عوامل تؤثر في الحت النهري.
8 - يذكر خمسة مظاهر للحت النهري.
9 - يعرّف قدور الجبابرة.
10 - يشرح بالتفصيل آلية تعمّق مجرى الوادي (الخانق).
11 -
إذا أعطي مصوراً لسورية يستطيع أن يحدّد عليه بدقة نهر بردى.
12 -
يعلّل تشكل الجنادل والشلالات في أودية
الأنهار.
13 - يفسّر سبب تحول الجنادل إلى شلالات بمرور الزمن.
14 - يعطي مثالاً واحداً لشلال في سورية.
15 - يفسّر سبب تشكل الأكواع النهرية.
16 - يعلّل شدة انحدار الجوانب المقعرة في مجرى النهر بعكس الجوانب المحدبة.
17 - يعرّف البحيرة الهلالية أو الكوع المهجور.
18 - يفسّر سبب إزالة النهر
للعقبات من مجراه اعتباراً من المصب إلى المنبع (الحت
المتراجع).
19 - يشرح آلية تشكّل المقطع الاتزاني الطولاني للنهر.
20 - يشرح بشكل دقيق آلية تشكّل المقطع الاتزاني العرضاني للنهر.
21 -
يفسّر آلية تشكل المصاطب النهرية.
22 -
يعطي مثالاً واحداً للمصاطب النهرية في
سورية.
23 - إذا أعطي مصوراً لسورية يستطيع أن يحدّد عليه بدقة
وادي الفرات.
24 - يرسم شكلاً توضيحياً يبيّن فيه آلية تشكل الشلال.
25 - يرسم شكلاً توضيحياً يبيّن فيه كيفية تشكل البحيرات الهلالية.