الأهداف السلوكية للدرس الثالث

عوامل التغيير في سطح الأرض (نشوء التضاريس)

  العوامل الباطنية

  الالتواءات والصدوع

---

 

يتوقع من الطالب بعد دراسته للالتواءات والصدوع أن:

1 - يعرّف الالتواءات.

2 - يشرح بشكل دقيق آلية تشكل الالتواءات.

3 - يصنّف الطيات تبعاً لوضع محورها في خمسة أصناف.

4 - إذا أعطي شكلاً لطية يستطيع أن يحدّد صنفها.

5 - يعرّف السلسلة الجبلية.

6 - يقارن بين النموذج الجوراسي والنموذج الألبي من حيث الشكل والانتشار.

7 - يعرّف الصدع.                                  

8 - يذكر سببين لتشكل الصدوع.                      

9 - يعدّد أقسام الصدع.                            

10 - يرسم بدقة شكلاً توضيحياً للصدع.              

11 - يعرّف الانكسار البسيط.                       

12 - يقسّم الانكسار البسيط إلى ثلاثة أقسام.    

13 - يعرّف كل من الانكسار المتوافق والمتعاكس والسلمي.

14 - يعرّف الانكسار المركب. 

15 - يوازن بين الغور والنجد تضاريسياً. 

16 - إذا أعطي مصوراً للوطن العربي بإمكانه تعيين موقع لكل من الغور والنجد عليه.

17 - يوضّح فائدتين اثنتين للصدوع.

18- إذا أعطي شكلاً لصدع يستطيع أن يحدد عليه بدقة أجزاءه الرئيسة.

19 - إذا أعطي شكلاً لصدع يستطيع أن يسمّي أجزاءه الرئيسة بالتفصيل.

20 - يرسم بدقة شكلاً توضيحياً لطية قائمة.

 

muhaimen-76@hotmail.com  جميع الحقوق محفوظة