الأهداف السلوكية للدرس الأول

 الغلاف الصخري

بنية الأرض - الصخور وأنواعها - الأزمنة الجيولوجية

 

يتوقع من الطالب بعد دراسته لدرس الغلاف الصخري أن:

    يبيّن كيفية وصول العلماء إلى حقائق عن مكونات الكرة الأرضية.

    يحدّد متوسط كثافة الكرة الأرضية بدقة.

    يربط زيادة كثافة مواد الأرض بشكل تصاعدي مع ازدياد العمق.

    يعلّل ازدياد الضغط من سطح الكرة الأرضية باتجاه النواة.

    يحدّد اتجاه زيادة الحرارة الأرضية.

    يعدّد أغلفة الكرة الأرضية الثلاثة.

    يوازن بين الأغلفة الثلاثة من حيث السماكة والعناصر والصخور المؤلفة منها.

    يذكر بدقة رأي العلماء قديماً وحديثاً في النواة.

    يستطيع رسم شكل لبنية الأرض موضحاً عليه مسمياتها.

    يصنّف صخور القشرة الأرضية تبعاً لنشأتها في ثلاثة أصناف.

    يعرّف الصخور الاندفاعية.

    يوضّح بالتفصيل كيفية تكوّن الصخور الرسوبية.

    يعرّف الصخور المتحولة.

    يعدّد ثلاث صفات للصخور الاندفاعية.

    يعدّد ثلاث صفات للصخور الرسوبية.

    يعدّد ثلاث صفات للصخور المتحولة.

    يقسّم الصخور الاندفاعية تبعاً لطريقة تبردها إلى قسمين مع ذكر مثال عن كل قسم.

    يصنّف الصخور الرسوبية في ثلاثة أصناف مع ذكر مثال لكل صنف.

   يصنّف الصخور المتحولة تبعاً لأصلها في مجموعتين مع ذكر مثال عن كل مجموعة.

    يوازن بين الصخور الاندفاعية المتبلورة وغير المتبلورة من حيث: - تبردها - أهم أنواعها.

     يعيّن بدقة على مصور للوطن العربي موقعاً لانتشار الصخور الاندفاعية المتبلورة.

     يعيّن بدقة على مصور لسورية موقعاً لانتشار الصخور الاندفاعية غير المتبلورة.

     يعيّن بدقة على مصور لسورية موقعاً لتواجد الصخور الرسوبية الكيماوية.

   يوازن بين صفات الصخور الاندفاعية والرسوبية والمتحولة من حيث:- الصلابة - المستحاثات - المسامات.  

     إذا أعطي نموذجاً لصخر ما بإمكانه أن يحدّد خصائصه بدقة في أقل وقت ممكن.

      يفسّر بالتفصيل كيفية وصول العلماء إلى معرفة تأريخ الأرض.

      يعرّف المستحاثات.

 

muhaimen-76@hotmail.com  جميع الحقوق محفوظة